英语词汇或者短语的精妙之处往往不是显示于单个词汇短语出现的情况下，只有读者在实际文章阅读的过程中，以整篇文章为探讨载体，对部分词汇在提升文章情感或者强化文章衔接性的过程中，才会发现词汇使用的经典之处，即发现文章的亮点。因此在实际的教学过程中，教师除了要求学生对课文的单词进行机械化的记忆外，还应当鼓励学生对课文进行总体的分析，进而通过整个语篇分析的方式发现文章中词句的闪光点，并为自己留下深刻的印象，从而潜在的强化部分词句的记忆，科学的拓展高中词汇的储备量。英语短语中的谚语往往会对学生的英语语言水平的提升起到一定的强化作用，同时部分的选择题中偶尔也会出现。在传统的英语单词、短语的记忆下，由于其表述的方式与中文的含义很难一一对照起来，因此学生的记忆效果很难有效的发挥出来。而在实际的教学过程中，如果采用语篇分析法，对文章的整体性进行探究，进而发现文章描述的经典之处，则整个语句记忆的效果将会大大的改善。
1.可将硫酸亚铁混入肥料中施用。硫酸亚铁2.5kg～3kg，油粕5kg～7.5kg，粪10kg～15kg，水200kg～250kg混合，腐熟成黑色后即可使用。
谍照中的马自达3两厢整体外形基本上与进口销售的第二代马自达3两厢版相同。和我们此前获得的一组谍照来看，国产的高低配两款车在于前雾灯不同，上面一款红色车有雾灯，而底下的灰色车身的没有雾灯。我们分析这是高低配的不同。作为参考，现款国产马自达3经典款时尚型（三箱）也就是最低配，也没有配备前雾灯。『上下两款谍照车，底部雾灯是区别』
这个标题在"卫生间篇"已经写到,这儿写的是修补工作.因为有两套房子在同时装修, 第一套卫生间已经搞好了,第二套正在进行中.前几篇写的
开始运动：伸直右腿，双手把健身带举过头顶，绷紧你的臀部，同时让你的左腿不断地来回摆动。做一组(30次)，然后换腿练习。